熊孩子之所以“坏”，主要原因可以归纳为以下几点：
缺乏父母的陪伴和关爱：
由于家长工作繁忙，缺乏足够的时间陪伴孩子，导致孩子感到孤独，可能会通过破坏性行为来吸引父母的注意。
父母的娇纵和错误示范：
家长过度溺爱孩子，未能及时纠正孩子的错误行为，甚至为孩子的不当行为找借口，这会让孩子认为这些行为是可以接受的。
缺乏正确的道德观和是非观：
孩子由于年龄和经验的限制，难以判断自己的行为是否正确，也不会承担行为后果，导致他们容易做出损害他人或家庭利益的事情。
自我控制能力不足：
熊孩子往往缺乏自我控制能力，难以抵制诱惑，容易受到内心冲动的驱使，表现出各种不良行为。
缺乏社会规范意识：
孩子尚未掌握在特定场合下应该如何表现的社会规范，导致他们的行为常常打破社会规则，给他人带来困扰。
模仿和好奇心：
孩子通过观察他人的行为并进行模仿，同时他们有着极大的好奇心，容易受到外界新鲜事物的影响，有时会将不良行为当作探索的一部分。
情感表达和控制能力不足：
孩子不知道如何正确表达自己的情感，当感到愤怒或不满时，可能会通过攻击性行为来发泄情绪。
寻求关注和独立：
孩子有时通过不良行为来获取父母的关注，或是为了挑战父母的极限，表现自己的独立性。
综上所述，熊孩子之所以“坏”，是因为他们在心智和社会发展水平上尚未达到成熟的标准，缺乏必要的自我控制能力和社会规范意识。家长在面对熊孩子的不良行为时，应采取适当的教养方式，既给予足够的关爱和自由，又设立明确的界限和规则，帮助孩子逐渐学会如何成为一个合格的社会成员。